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Les derniers résultats du classement PISA confirment un effondrement historique du niveau scolaire en France. Qu’il s’agisse des mathématiques, des sciences ou de la maîtrise de la langue, les indicateurs sont au rouge vif. L’école française, autrefois modèle d’excellence, se classe désormais parmi les dernières nations développées, produisant une part croissante d’élèves en difficulté majeure.

Ce déclin ne serait pas un simple échec administratif, mais un sabotage délibéré. Tout porte à croire que cet appauvrissement intellectuel répond aux exigences de l’Agenda 2030 pour transformer les citoyens en exécutants. En privant la jeunesse de vocabulaire et de capacités de raisonnement, le système s’assure une population incapable de contester l’autorité ou de comprendre les mécanismes de sa propre dépossession.

Sommes-nous les témoins d'une fabrique industrielle de l'ignorance destinée à garantir la soumission des masses ? Le pouvoir a-t-il compris que pour régner sans partage, il fallait d'abord désarmer les esprits dès le plus jeune âge ? L’enjeu dépasse la simple crise scolaire : il s’agit d’une menace directe contre la survie de notre souveraineté intellectuelle et la liberté des générations futures.

Mike Borowski revient sur ce plan d’abrutissement généralisé en direct sur GPTV.

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LES CHAPITRES DE LA VIDÉO :
00:00:00 Introduction
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Droits :
_Identifiant client AFP : PGESI16_AFPNEWS_2026
_Mozart - Lacrimosa (From the Requiem Mass in D Minor), Licence achetée à Leo Symphony Orchestra, Numéro de la piste : 424634.
_Cether - Requiem drill feat Mozart, License Agreement for Invoice# BSGUEST_0192424001735741626_176861798050828
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#education #agenda2030 #gptv